Sotsiaalteater – mis see on?
Koolis rakendatava sotsiaalteatri metoodika põhineb foorumteatri põhimõtetel. Foorumteatri meetodi lõi Augusto Boali 1960ndatel aastatel Brasiilias ja see on üheks osaks Boali ulatuslikust rõhutute teatri süsteemist. Rõhutute teatri ideoloogia baseerub usule, et kõigil inimestel on võime mõjutada sotsiaalset muutust ja et rõhutus ilmneb, kui inimestevaheline kommikatsioon ei toimi – kui dialoog muutub monoloogiks.
Foorumteater on dialoogiteater, kuid ühtlasi ka kaasav, osalus-, ühiskondlik/sotsiaalne ja interaktiivne teater. Antud sotsiaalteatri meetodi puhul saavad vaatajad võimaluse sekkuda draama kulgu ja muuta seda nii, et esitatud probleem leiaks sobiva lahendi. Süsteemis osalevad nii näitlejad kui vaatajad-näitlejad, sest igast vaatajast võib saada näitleja, kui ta hüüab mingil hetkel “stop!” ning pakub välja parema võimaluse, kuidas peategelane käituda võiks, saades võimaluse pakutu laval realiseerida. Koolikeskkonnas toimib sotsiaalteatri meetod efektiivselt: õpilased kaasatakse koolikeskkonna probleemide kaardistamisse ja lahenduse otsimise protsessi.